Le conte merveilleux

Catalogue Delarue Teneze

Conte Type T500 Versions
00 - Conte-type 500 - LE NOM DE L'AIDE
Aa. Th. The Name ol the Helper.
— Grimm, n° 55, Rumpelstilzchen (intraduisible).

Développer les éléments du conte
900 - Description ATU (source)

Développer les éléments du conte
901 - Description - Aarne et Thompson - The Types of Folktales - 1973 - Original (source)

Développer les éléments du conte
902 - Description - Aarne et Thompson - The Types of Folktales - 1973 - Format texte (source)


Développer les éléments du conte
0 - Version du catalogue : Version nivernaise - RICABERT-RICABON (source)
MS MILLIEN-DELARUE, Nivernais. Vers. A.

Développer les éléments du conte
1 - Mlle L'HÉRITIER, La Tour ténébreuse et les Jours lumineux, Contes Anglois, 1705. Ricdin-Ricdon = Cab. des fées, XII, 25-131.
Avec développements littéraires.
I : A (Rosanie).
II : A2 (grand homme brun, sorcier), B (baguette magique pour filer), B5, B7.
III : B1 (Prince Aimant-Joye), B5 ; Rosanie est sauvée de son pouvoir, E

Développer les éléments du conte
2 - CARNOY, C. fr., 227-231, Dick et Don = Romania, VIII (1879), 222-224. (source)
I : A10 (tisserand), A8 (un client).
II : A (sous forme d'un petit homme habillé de vert), B, B1, B4, B7.
III : B (sur le conseil de sa marraine-fée), B5, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
3 - FLEURY, Basse-Norm., 190-192 : Rindon. (source)
I : A7.
II : A A1, B, B1, B4, B10.
III : B, B4, B5, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
4 - MADELAINE, Bon vieux temps, I, 165-166. Le diable Troguenol-gotife.
Arr.

Développer les éléments du conte
5 - HEURLIN, Alm. lor. - Lo pia Ermonek lourain, 1877, 48. Lo sotré.
La fin diffère : le sotré a oublié son bonnet rouge en prenant l'enfant et la mère obtient ainsi l'échange.

Développer les éléments du conte
6 - Ib., 1879, 51. L'âge du diable.
I : A10.
II : A, A1, B6 (pari, s'il devine, aura sac d'écus), B7.
III : A1, C, C1, C3, D1, D3, E (après avoir jeté sac d'écus).

Développer les éléments du conte
7 - COSQUIN, C. Lor., I, 268-269, n° 27. Ropiquet. (source)
I : A7 (s'apprêtant à porter son fil au tisserand).
II : A, A1, B, B1, B4, B10.
III : B, B4, B5, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
8 - ZELIQZON et THIRIOT, Lor., 9. L'espiègle et le diable.
(Débute par T. 1083 et 1030). Puis :
I : A10 (très malin).
II : A (est furieux), B6, B7 (sera pendu).
III : C, C1, C3, D1, D3.

Développer les éléments du conte
9 - ID., ib., 71-75. Le petit homme rouge.
I : A1, A4, A6.
II : A2 (v. titre), B, B1, B9, C.
III : Le petit bonhomme rouge vient chercher l'enfant, B1, B5 (Fanfinion) ; rendra l'enfant si la jeune femme peut deviner son nom ; D, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
10 - MERKELBACH-PINCK, Loth. Vm. 319-320. Antonius Hoore-Knippel (= nom propre).
I : A10 (amoureux d'une princesse).
II : A2 (sorcière), B, B3, B9.
III : A1, la sorcière le libèrera de sa promesse si dans 3 jours peut deviner son nom ; B, B3, B5, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
11 - REV. F.L. FR. I (1930), 250-251. Le diable et la fileuse (pays de Montbéliard).
I : A7, A2, A8.
II : A, B, B1, B4, B7.
III : C2, monte sur arbre devant maison du diable, C3 (dit son nom : « Foi de Capucheret... »).

Développer les éléments du conte
12 - Barbizier, 1949, 262, n° 1. La fileuse (Doubs). (source)
I : A, A2, A3, A6.
II : A2 (fée), B (baguette magique), B5 (Terlemtaine). B9, C.
III : A, A1, B1 (en allant faire invitations pour baptême), B5, D, D2.

Développer les éléments du conte
13 - Ms MILLIEN-DELARUE, Nivernais, Vers. A. (source)
Est la vers type reproduite ci dessus.

Développer les éléments du conte
14 - ID., ib. Vers. B. Racabé-Racabon. (source)
I : A, A2, A3, A4, A6.
II : A (même apparence que version A), B, B1, B5, B7, C.
A, A1, B2, B3, B5, D, D2, E.

Développer les éléments du conte
15 - ID., ib. Vers. C. Ricabert-Ricabon. (source)
I : A, A2, A3, A4, A6.
II : A, A1 (et avec diablotins), B, B1, B .5, B7, C. Puis incidence T. 501 ; se présentent successivement 2 vieilles déformées (dents, estomac), disant que « c'est de trop filer » ; le prince décide que sa femme ne filera plus.
III : A, A1, B2, B3, B5, D, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
16 - ID., ib. Vers. D. Racavin-Racavon. (source)
Alt.
I : A, A2, A3 (aux yeux de R.-R !), A4, A6 (R.-R. lui apporte). - A2 (sa marraine file tout avec baguette) ; B5 (de R.-R.), B7.
III : A, A1, B, B5, D2, E.

Développer les éléments du conte
17 - ID., ib. Vers. E. S. t. (source)
I : A10, A11.
II : A, A1, B, B2, B6.
III : A1, C, C2, C3, D1, E.

Développer les éléments du conte
18 - ID., ib. Vers. F. L'âge du diable et la bête emplumée = Märchen der europ. Valker 1960, 90-91. (source)
I : A10, A11.
II : A, A1, B, B2, B6, B9.
III : A I, C, C2, C3, D2, E.

Développer les éléments du conte
19 - R.T.P., II (1887), 31. Le nom à deviner : Rigausounait. (Mme DESTRICHE, Maine). (source)
I : A7, A8, A, A1, B, B1, B4, B7.
III : B1, B5 ; (fin altérée) la femme va voir le diable qui file dans un arbre, il s'empare d'elle.

Développer les éléments du conte
20 - R.T.P., XXIX (1914), 80-81. Rigabot (M. CELOS, Maine). (source)
I : A, A2, A6 (3 fois).
II : A1, B, B1 (3 fois), B5, B7, C (au mariage, 3 petites bonnes femmes ; infi. T. 501).
III : B1, B3, B5, D, D2.

Développer les éléments du conte
21 - R.T.P., XIII (1898), 633-634. Von !... Von !... Virlouvet (FILLEUL PETIGNY, Beauce-Perche). (source)
I : A1, A8 (sa maîtresse).
II : A, B, B1, B4, B7.
III : Se glisse derrière lui, B4, B5, D2, D3.

Développer les éléments du conte
22 - CADIC, Bret. IV, 153-159. Jébédik le Ribet. (source)
I : A (aimant un j. tailleur) ; il l'épousera si elle peut confectionner un bonnet d'enfant très ouvragé dont on lui a commandé le pareil ; impossible.
II : A2 (par la cheminée), B (bonnet tout pareil), B5, B7, C (le jeune tailleur).
III : A, A1, A2, B2 (un autre tailleur), suit lièvre tout blanc qui le mène à château où tout est prêt pour mariage du maître, s'informe ; D, D2, E.

Développer les éléments du conte
23 - SÉBILLOT, C. Hte-Bret., I, 297-301, n° 48. Rodomont. (source)
I : A (laide, aimant j. homme en secret).
II : A, B, B3, B5, B7, C.
III : A, A1, B1, B5 (oiseaux le chantent) ; D, D2, E.

Développer les éléments du conte
24 - ID., ib., I, 301-302. Rigaut-Séné. (source)
I : A7, A8.
II : A2 (lutin), B, B1, B4, B7.
III : B (chercher du feu chez la voisine), B3, B5, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
25 - ID., Trad. Sup. Hte-Bret., I, 130-131. S. t. (source)
I : A7, A8 (puis doit aller porter le fil à tisser à un petit bonhomme dans un trou de taupe).
II : La femme obéit ; mais pour avoir la toile prête, B4, B10.
III : A2, B1, B5 (« Grignon »), D, D2.

Développer les éléments du conte
26 - R.T.P., VIII (1893), 369-371. Mirlikovir (F. DUYNES, Ile-et-Vil.). (source)
I : A7, A11.
II : A, B, B1, B4, B7.
III : B I, B3, B5, D, D2, D3.

Développer les éléments du conte
27 - Ms HARVARD, Ille-et-Vil., 1. Le conte de la grosse Berdondon.
I : A7, A8.
II : A, B, B1, B4.
III : Sur conseil de sa voisine, va écouter le diable filer, B5 (Vircolovire), D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
28 - PINEAU, C. Poitou, 131-133. Le petit bonhomme Racapet. (source)
I : A, A2, A5, A6.
II : A2, B (aiguilles cousant toutes seules), B5, B7, C.
III : A, A1, B1, B3, B5, D, D2.

Développer les éléments du conte
29 - Ms ELLENBERGER, Vienne, n° 4. Racapé = A.T.P., VIII (1960), 122. (source)
I : A, A6.
II : A2, B, B1, C.
III : B, B3, B5, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
30 - ID., ib., n° 5. Le petit bonhomme Ripopé = A.T.P., VIII (1960), 123-124. (source)
I : A (que sa mère oblige à coudre elle-même sa robe de mariée).
II : A2 (nain), B, B1, B5, B7, C.
III : A, A1, B2 (petit page), B4 (préparatifs de noce), B5, D, D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
31 - PEROT, F.L. Bourb , 86. Mirloret. Localisé, arr.
I : A7 (désireuse d'aller à la foire).
II : A, B, B1, B4, B6, B7.
III : B2 (bûcheron), B5, C (le bûcheron), C1, C3, D, D1, D2.

Développer les éléments du conte
32 - DUCHON, C. Bourb., 199-205. Le diable Mirloret. (source)
I : A9.
II : A, A1, B, B1, B4, B6, B7.
III : C (un bûcheron), C1, C3 (et son nom).

Développer les éléments du conte
33 - SEIGNOLLE, C. Guyenne. I, 174, n° 34. Le diable Ricouquet. (source)
I : A10.
II : A, B5, B7.
III : A, A1, B, B3, B5.

Développer les éléments du conte
34 - SEIGNOLLE, Diable, 57-58, n° 39. Le diable Ricouquet.
I : A10.
II : A, B4.
III : A1, B, B3, B5 (pas de couplet chanté), D2.

Développer les éléments du conte
35 - ID., ib. 58-61, n° 40. Le bûcheron et le diable. (source)
I : A9.
II : A, B1, B6, B8.
III : A1, A3 (bûcheron), B2, B3, le bûcheron adopte une ruse : se dit âgé de 103 ans et défie le diable de couper net comme lui un arbuste ; le diable, piqué au vif, coupe net le plus gros chêne en disant : en feras-tu autant à 4.444 ans ?

Développer les éléments du conte
36 - ID., ib., c. XLI, 61-63. L'âge du diable (Avec T. 1091). (source)
I : A10, A11.
II : A, B, B2 (de le tenir quitte de la somme jadis prêtée), B6, B8.
III : A1, C, C2, C3, D1, E.

Développer les éléments du conte
37 - BOURRETTE, Saint-Agrève, 59-69. Comment Pierrou trompa le diable. (source)
Débute par T. 1678. Puis :
I : A10, A11.
II : A, B, B2, B6 (il est né en 3 fois), B7.
III : A1, A2, C, C2 (successivement sur 3 arbres), C3 (ses 3 âges), D1, E.

Développer les éléments du conte
38 - Rev. de Savoie, 1959, 320-324. Le petit diable de la forêt
(Ch. et A. JOISTEN, Savoie ; mus. notée).
[Epis. I plus proche de notre décomposition du T. 501 : I : A1 (chante en un couplet que sa fille a mangé 5 gâteaux), B, C (mère chante que sa fille a filé 5 fuseaux de laine), C2.]
Puis T. 500 :
II : A, B, B1, B4 (au bout de huit jours), B7.
III : A1, B1 (le j. seigneur), B3, B5 (Mirai Pinson !), D, D2, E.

Développer les éléments du conte
39 - Ms JOISTEN, Queyras, n° 9. L'âge du diable.
I : Villageois désireux de chasser le diable.
III : C, C2, C3, D2, E.

Développer les éléments du conte
40 - ID., ib., var. 2 du n° 9.
I : A10, A11.
II : A, B, B2, B6 (depuis combien de temps il est dans cette forêt).
III : A1, A2, C, C2 (sa femme, nue, à quatre pattes, ses longs cheveux autour d'elle), C3, D, D1, E.

Développer les éléments du conte
41 - WEBSTER, Basque Leg., 56-58. The pretty but idle girl. (La jolie fille paresseuse). (source)
I : A, A2, A5, A6.
II : A2 (vieille), B. B1, B5 (Marie Kirikitoun), B7, C.
III : A, A1, B2 (une vieille femme), B3, B5, D, D2.

Développer les éléments du conte
42 - ID., ib., 58-59. The devil's age (L'âge du diable). (source)
I : A10, A11.
II : A, A1, B, B2, B6.
III : A1, A2, C (au carrefour), C2, C3.

Développer les éléments du conte
43 - ID., ib., 69-72. The witch and the new born infant (La sorcière et l'enfant nouveau-né). (source)
D'abord 2 épisodes d'ensorcellement. Puis :
I : A10, A11.
II : A1, B (d'arranger ses affaires, à condition de deviner avec quoi le diable fait son calice).
III : A1, B (près carrefour, entend sorcière dire : avec rognures des ongles coupés le dimanche).

Développer les éléments du conte
44 - BELTZ, Marie de, La clef des champs ou les enfants parisiens en province, Paris, 1872 = Mélusine, I (1877), 150-152. Le lutin Furti-Furton. (source)
I : A, A2, A6.
II : A2 (lutin), B, B5.
III : A, A1, B1 (seigneur), B3 (ronde de nains), B5, D, D2.

Développer les éléments du conte
45 - POURRAT, Trésor des c., III, 217-235.
C'est la version de Mlle L'Héritier, voir ci-dessus n° 1.

Développer les éléments du conte
46 - ID., ib., VII, 245-250. Le conte de la vieille filandière. (source)
I : A9.
II : A. A1, B, B1, B4 et B6, B8 et B9.
III : A1, A3 (à son filleul), C (le filleul), C1, C3 (et son nom : Mirloret), D (par son filleul), D I et D2, D3, E.

Développer les éléments du conte
47 - ID., ib., X, 222-227. Le conte du diable Ricouquin. Alt. et lit. (source)

Développer les éléments du conte
1001 - --- a) BARBEAU, Canada I, n° 24, 108-110. Cacholet. = ID., M.S.R.C., 476 sq. = ID., Grand'mère, 51 sq. (remanié). (source)

Développer les éléments du conte
1002 - --- b) A. LAMBERT, Contes de Tante Rose, Montréal, Garaud, 1927, p. 15-23. Brigolet. = BARBEAU, Grand-père, n° 7, 38-46. (source)

Développer les éléments du conte
1003 - --- c) THÈSE Roy, Gaspésie. Rigonville. Cf. ID., Litt. or. Gaspésie, 223.

Développer les éléments du conte
1004 - --- d) Ms Mus. NAT. Ottawa. A33 (675). Le conte de Brigolet. Québec, 1960.

Développer les éléments du conte
1005 - --- e) Ms ARCH. F.L. Québec. — 5 vers. Louis. : 1 vers.

Développer les éléments du conte
1006 - --- f) Ms A. de FELICE, Ilots fr. U.S.A. Cajolet. (Michigan).
I : A7.
II : A, B, B1, B4, B7 (son mari !).
III : B, B4, B5, D2.

Développer les éléments du conte
1000 - Commentaires
Ce conte, essentiellement européen, serait né dans les Iles Britanniques (1). La plus ancienne version écrite connue est celle, littérarisée, de Mlle L'Héritier (y. liste des versions, 1) qui a eu très tôt des adaptations danoises (1708 et 1735) et allemande (1790). Aux études d'E. Clodd, de G. Polivka et C.W. von Sydow citées par Bolte-Polivka et St. Thompson (2), on pourra ajouter l'article récent de Lutz Rôhrich : « Der Dâmon und sein Name » (3).

Ce conte est proche par son thème du type suivant, le T. 501, avec lequel il interfère parfois (cf. liste des versions, n°' 15 et 20).
On remarquera également que dans sa forme « âge du diable », il fait très souvent appel au motif de la bête emplumée, caractéristique du T. 1091.
Un souvenir du thème de ce conte-type 500 ne subsisterait-il pas dans le passage du conte « Riquet à la houppe », de Perrault, où la princesse, ayant oublié que l'année est écoulée et le terme arrivé, découvre en se promenant dans la forêt les préparatifs ordonnés par le prince Riquet à la houppe pour son mariage avec elle ? Nous posons la question.

(1) St. THOMPSON, The folktale, p. 48 et p. 184.

(2) lb., p. 445.

(3) In Paul u. Braunes Beiuâge zur Geschichte der dt. Sprache u. Literatur, Bd. 73, Heft 3, 456-468.




Développer les éléments du conte
5000 - Bibliographie des contes du même type dans la collection MERVEILLEUX chez Corti (source)

Développer les éléments du conte
5001 - Bibliographie de la collection DORSON Folktales of ... (source)
Développer les éléments du conte